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Pas à pas sur les chemins d'un savoir-lire : du savoir-dire au pouvoir-lire introduction à la lecture d'un choix de premiers textes "Lire à loisir"

AUMONT Bernard ; FOUCAUD Rose

Pédagogie concrète

Paris. L'école, 1976

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2
L'Éducation du sens plastique
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L'Éducation du sens plastique

Peltriaux, Roger ; Foucaud, Rose

Appartient à la collection : Pédagogie concrète, 9, ISSN 0335-8224

Paris. l'École, impr. 1979

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3
Lire à loisir : premier livre de lecture pour les élèves du CP, composé des textes intégraux de Pilotin (Léo Lionni), Porculus (Arnold Lobel), le Géant de Zéralda (Tomi Ungerer) et de 26 comptines et poèmes extraits pour la plupart de la collection Chanterime
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Lire à loisir : premier livre de lecture pour les élèves du CP, composé des textes intégraux de Pilotin (Léo Lionni), Porculus (Arnold Lobel), le Géant de Zéralda (Tomi Ungerer) et de 26 comptines et poèmes extraits pour la plupart de la collection Chanterime

Foucaud, Rose (Ed.)

Paris. l'École, cop. 1976

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4
Les chemins d'un savoir-lire : méthode inédite d'apprentissage de la lecture
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Les chemins d'un savoir-lire : méthode inédite d'apprentissage de la lecture

Foucaud, Rose ; Aumont, Bernard

Appartient à la collection : Pédagogie concrète, 3, ISSN 0335-8224

Paris. l'École, 1974

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5
Pas à pas sur les chemins d'un "savoir-lire" : du "savoir-dire" au "pouvoir-lire" introduction à la lecture d'un choix de premiers textes ; "Lire à loisir"
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Pas à pas sur les chemins d'un "savoir-lire" : du "savoir-dire" au "pouvoir-lire" introduction à la lecture d'un choix de premiers textes ; "Lire à loisir"

Foucaud, Rose ; Aumont, Bernard

Appartient à la collection : Pédagogie concrète, ISSN 0335-8224

Paris. l'École, DL 1976

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6
L'enfant de 4 à 5 ans à l'école maternelle : pédagogie de la section des moyens
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L'enfant de 4 à 5 ans à l'école maternelle : pédagogie de la section des moyens

Abbadie, Madeleine (19..-2006) (Réal.) ; Beriou, Yvonne (Collab.) ; Favreau, Jacqueline (Collab.) ; Foucaud, Rose (Collab.)

Appartient à la collection : Cahiers de pédagogie moderne, 59, ISSN 0768-0376

Paris. A. Colin, DL 1982

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Situations didactiques pour l'apprentissage des nombres naturels

Foucaud, Rose ; Brousseau, Guy (Collab.) ; Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (Talence, Gironde) (Ed.)

Bordeaux. Université de Bordeaux 1, 1992

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