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Flavie Van Colen, Éducation populaire et musiques amplifiées ? analyse des projets de onze lieux de musiques amplifiées
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Flavie Van Colen, Éducation populaire et musiques amplifiées ? analyse des projets de onze lieux de musiques amplifiées

Demange, David

Volume !, 3:2, 2, 2004-06-01, pp. -

2004

2
Dirk Budde, Take three Chords... Punkrock und die entwicklung zum american hardcore
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Dirk Budde, Take three Chords... Punkrock und die entwicklung zum american hardcore

Hein, Fabien

Volume !, 3:2, 2, 2004-06-01, pp. -

2004

3
?Identités? dominantes et dominées :L'État d'Arizona contre les études ethniques
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?Identités? dominantes et dominées :L'État d'Arizona contre les études ethniques

Cohen, Jim; Parent, Emmanuel; / Usa, États-Unis; / Mexico, Mexique

Volume !, 8:2, 2, 2011-06-01, pp.187-205

2011

4
A Comparative Examination of Two Online Programs
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A Comparative Examination of Two Online Programs

Jennifer Brown ; Dawn Frazier ; Michael Dentzau ; Amanda Hawkins ; Tugce Gul ; Sherika Derico ; Iris Saltiel

Georgia educational researcher, 2021-07-01, Vol.18 (2) [Evalué par les pairs]

Georgia Southern University

5
Educational Robotics as an Effective Use of Technology to Enhance Learning
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Educational Robotics as an Effective Use of Technology to Enhance Learning

Yasmeen Nzam Abu Mukh

International Journal of Online and Biomedical Engineering, 2021-06-01, Vol.17 (6), p.122-127 [Evalué par les pairs]

International Association of Online Engineering (IAOE)

6
STEMfit: Student Centric Innovation to Improve STEM Educational Engagement Using Physical Activity, Wearable Technologies and Lean Methodologies
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STEMfit: Student Centric Innovation to Improve STEM Educational Engagement Using Physical Activity, Wearable Technologies and Lean Methodologies

Daniel A. James ; Jeff Parker ; Charlene Willis ; James Lee

Proceedings, 2020-06-01, Vol.49 (33), p.33 [Evalué par les pairs]

MDPI AG

7
Understanding the bottlenecks in methodological adoption of constructivism in secondary schools in Kenya
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Understanding the bottlenecks in methodological adoption of constructivism in secondary schools in Kenya

Gideon Mwanda ; Ronnie Midigo

JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), 2019-03-01, Vol.5 (1), p.141-150 [Evalué par les pairs]

University of Muhammadiyah Malang

8
Funding community education in Ireland
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Funding community education in Ireland

Franziska Wittau

Journal of social science education, 2020-03-01, Vol.18 (4)

Bielefeld University

9
Opportunities and challenges for integrating sustainability education into k-12 schools: case study Phoenix, AZ
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Opportunities and challenges for integrating sustainability education into k-12 schools: case study Phoenix, AZ

Redman, Erin

Journal of teacher education for sustainability, 2013-12-01, Vol.15 (2), p.5-24 [Evalué par les pairs]

De Gruyter Open

10
Developing Dialogicity in Relational Practices: Reflecting on Experiences from Open Dialogues
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Developing Dialogicity in Relational Practices: Reflecting on Experiences from Open Dialogues

Arnkil, Tom E ; Seikkula, Jaakko

Australian and New Zealand journal of family therapy, 2015-03, Vol.36 (1), p.142-154 [Evalué par les pairs]

Blackwell Publishing Ltd

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  1. / Usa, États-Unis
  2. Demange, David
  3. Cohen, Jim
  4. Parent, Emmanuel
  5. / Mexico, Mexique

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