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Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme

Garnier, Philippe (enseignant) (19..-...) (Dir.)

Appartient à la collection : Maîtriser, ISSN 2416-6448

Futuroscope. Canopé éditions, DL 2018

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  • Titre :
    Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme
  • Auteur : Garnier, Philippe (enseignant) (19..-...) (Dir.)
  • Éditeur : Futuroscope. Canopé éditions
  • Parution : DL 2018
  • Notes : Bibliogr. p. [189]-192. Sitogr. p. 193. Notes bibliogr.
    La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République prévoit que l'école inclue tous les élèves, notamment ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Sous cette appellation, les élèves avec TSA présentent une grande diversité de profils : certains rencontrent des difficultés pour communiquer, d'autres présentent des particularités sensorielles... Les professionnels de l'enseignement doivent adapter les apprentissages et rendre les savoirs accessibles. S'appuyant sur de récents résultats de recherche, cet ouvrage de référence restitue des connaissances incontournables sur les TSA ainsi que des pistes d'action, afin de scolariser ces élèves à besoins éducatifs particuliers dans les meilleures conditions. [D'après la 4e de couv.]
  • Liens : Appartient à la collection : Maîtriser, ISSN 2416-6448
  • Sujets : Enfants autistes -- Éducation;
    Autisme;
    Intégration scolaire;
    Troubles du spectre de l'autisme
  • Format : 1 vol. (193 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm
  • Langue : Français
  • Type : Livre
  • ISBN 978-2-240-04368-9 (br. )
  • Source : Catalogue Bibliothèque Diderot
  • Origine de cette notice : SUDOC

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